【青島新聞網(wǎng)原創(chuàng)】

孤獨(dú)癥，對(duì)于任何一個(gè)家庭來說都是一個(gè)沉重的話題，但是沉重的背后，總有人選擇樂觀面對(duì)，在艱難的康復(fù)之路上篤定前行。在第十六個(gè)世界孤獨(dú)癥日前夕，青島新聞網(wǎng)記者走進(jìn)了4個(gè)不同年齡段孤獨(dú)癥孩子的家庭，記錄他們義無反顧的向光而行，講述康復(fù)之路上的苦辣酸甜。

即日起，青島新聞網(wǎng)將推出【關(guān)注青島孤獨(dú)癥家庭系列報(bào)道】，帶您走進(jìn)孤獨(dú)癥孩子的世界。

5歲的武君希是一位梳著羊角辮，笑容燦爛的小姑娘，同時(shí)她也是一位“來自星星的孩子”，她每天都在母親的陪伴下到青島市圣之愛康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，穿梭于康復(fù)中心的感統(tǒng)教室、音樂教室、情境教室之間。兩年來，武君希語(yǔ)言遲緩、性格孤僻的癥狀有了明顯好轉(zhuǎn)，如今能夠自己如廁、穿衣服，愿意和其他小朋友分享玩具，雖然目前她還不善言辭，但活潑好動(dòng)的她內(nèi)心里有個(gè)豐富的情感世界。

周梓睿，今年8歲，老家山西，四歲時(shí)來到青島參加自閉癥康復(fù)訓(xùn)練，目前在青島圣之愛康復(fù)中心學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的康復(fù)訓(xùn)練，他從不會(huì)講話變得可以進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，對(duì)事物有了基本的認(rèn)知，也掌握了主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。梓睿喜歡畫畫和游泳，每逢周末會(huì)在媽媽的陪伴下去游樂場(chǎng)或參加戶外活動(dòng)。勇敢走出家門的他，與同齡人一樣，享受著同一片陽(yáng)光，也享受著同樣豐富多彩的童年。

2011年，3歲的喆喆被查出患有中重度孤獨(dú)癥，從此改變了一家人的生活，喆喆的媽媽王爽辭去原有的工作，自學(xué)成為了一名特殊教育老師。為了讓孩子更好地接受康復(fù)訓(xùn)練，喆喆6歲時(shí)從老家長(zhǎng)春來到青島，接受了為期一年的融合教育，隨后進(jìn)入普通學(xué)校讀到小學(xué)五年級(jí)，現(xiàn)在正在嶗山區(qū)特殊教育學(xué)校讀八年級(jí)。在老師和家人的幫助下，如今14歲的喆喆不僅能生活自理，還能幫媽媽下廚做菜。

20多年前，醫(yī)院的一紙?jiān)\斷書——孤獨(dú)癥，終生生活不能自理……劉暢的人生仿佛就此按下暫停鍵。

就是這樣一個(gè)患有孤獨(dú)癥，伴隨語(yǔ)言、行為障礙的“星青年”，卻被人稱作“鋼琴王子”，可以不看樂譜彈奏《斗牛士之歌》；并且生活自理，甚至能給爸媽做飯……這一切，都源于9年前，楊萍創(chuàng)立了“同沐陽(yáng)光殘疾人輔助性就業(yè)中心”。在這里，劉暢贏得了尊重，找尋到未來獨(dú)自生活、回歸社會(huì)的希望。

希望我們的系列報(bào)道，能夠喚起您的愛與包容，消弭兩個(gè)世界之間的隔閡，讓孤獨(dú)癥孩子不再“孤獨(dú)”。

后續(xù)報(bào)道，敬請(qǐng)期待……