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新華社太原12月29日專電(晏國政、劉云伶) 教師在學生心目中的形象怎么樣?共青團太原市委近日對當地青少年思想道德狀況的調查顯示,9.8%的學生對自己的老師、班主任不滿意。 共青團太原市委 在2004年4月至11月,對該市農村和城市10到18歲的在校大、中、小學生進行了思想道德狀況調查,發(fā)放問卷6000份,收回5511份。調查顯示,僅7.7%的學生認為“有了委屈、煩惱或知心話,想和老師訴說”;6.5%的學生認為“如果有煩惱主要來自老師”。 有關教育專家認為,上述狀況主要是由部分學校教師師德、師風不好造成的。專家建議,廣大教師應當提高職業(yè)道德水平,增強教書育人的責任感和使命感;改善傳統(tǒng)的說教方式,掌握科學的教育方法,尤其是對學生心理教育的方法。同時學校也應通過舉辦心理講座、設立心理咨詢室等多種方式和渠道同學生進行溝通,改善老師在學生心目中的形象。
新華社太原12月29日專電(晏國政、劉云伶)
教師在學生心目中的形象怎么樣?共青團太原市委近日對當地青少年思想道德狀況的調查顯示,9.8%的學生對自己的老師、班主任不滿意。 共青團太原市委
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