晚報訊 本報關(guān)于課本循環(huán)利用的報道成為市民熱議的話題。昨日，不少市民撥打本報熱線電話提議，希望課本循環(huán)首先著眼于希望小學(xué)。
“能不能先在希望小學(xué)建一個圖書室，把我們保存好的圖書捐過去，有需要的孩子就可以借書上學(xué)了�！弊蛱煲辉�，市民齊女士給記者
打來電話。
市實驗小學(xué)潘立坤老師昨天告訴記者，學(xué)校已經(jīng)向?qū)W生發(fā)出了倡議，讓學(xué)生們保護好自己的課本，將來捐出來，送到市南希望小學(xué)去。潘立坤說，如果市區(qū)的一部分學(xué)生將書本捐出來，就能解決很多貧困學(xué)生的用書問題。
記者采訪了我市的幾所希望小學(xué)，老師們對此都表示歡迎。工銀希望小學(xué)的戴校長告訴記者，學(xué)校里的學(xué)生多來自山區(qū)，一些學(xué)生家庭特別困難�！耙荒陰装僭臅M，對這些山里學(xué)生來說，是很大的數(shù)目�！绷硪凰ＭW(xué)的李校長也表示，只要教材沒有大變動，學(xué)校也希望能建一個圖書館，讓買不起書的學(xué)生借書上完學(xué)，不至于輟學(xué)。（記者
冷雪）
跳蚤市場實現(xiàn)教輔循環(huán)
昨天，青島二中的同學(xué)給記者推薦了一種實現(xiàn)書籍循環(huán)的好辦法———定期開設(shè)跳蚤市場。
在青島二中，去年就開設(shè)了三次跳蚤市場，市場上成交的多是教輔書，每次都能成交一二百本。教輔材料的循環(huán)利用比課本更容易。青島二中張老師告訴記者，今年高考結(jié)束后，將組織學(xué)生到畢業(yè)生宿舍收購教材，使課本也實現(xiàn)循環(huán)利用。
