那天,我?guī)е?歲的兒子去超市買東西。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)有跟在我身后,而是一動(dòng)不動(dòng)地站在一個(gè)蛋糕鋪前,他平時(shí)是最喜歡吃蛋糕的。我朝他那邊走過(guò)去,鋪?zhàn)永餇I(yíng)業(yè)員不在,兒子的面前卻擺放了一盒打開的蛋糕。我心里一驚:兒子不會(huì)打算從鋪?zhàn)永锿档案獍?我趕緊跑過(guò)去,把他拉到一旁,然后喊來(lái)
營(yíng)業(yè)員,買了一盒蛋糕。
回家的路上,我問(wèn)兒子:“你當(dāng)時(shí)站在蛋糕鋪?zhàn)忧,在想什么?”我想,要是兒子回答說(shuō)他當(dāng)時(shí)是動(dòng)了偷蛋糕的念頭,我就得趁機(jī)好好教育他一番了!皼](méi)在想什么!眱鹤踊卮鹫f(shuō)!皼](méi)想什么?那你站在那里盯著蛋糕干什么,還把蛋糕從鋪?zhàn)永锬贸鰜?lái)?”“媽媽,我沒(méi)有想拿蛋糕。”兒子臉有些紅,但還是大聲地說(shuō):“我在作思想斗爭(zhēng),當(dāng)時(shí)在想著怎樣盡量不要去拿蛋糕……”
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