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新學(xué)期在李滄區(qū)就讀的外來務(wù)工人員的子女新增了1300多名，區(qū)教體局采取有效措施，增加投資十幾萬元為他們配備新桌椅，讓流動(dòng)兒童少年能在我區(qū)享受和本地孩子同等的待遇（臧磊
攝） |
小學(xué)生抱怨假期沒玩爽中學(xué)生慶幸開學(xué)救了場(chǎng)
開學(xué)啦學(xué)生心情兩樣
晚報(bào)訊
“這么快暑假就結(jié)束了，還沒怎么玩呢？”“上那么多的家教和輔導(dǎo)班，假期里比平常上學(xué)累多了，哎呀假期終于結(jié)束了，還是上學(xué)輕松�。 薄轮芤�，我市的中小學(xué)生將迎來新的學(xué)期。昨天，學(xué)生們已經(jīng)陸續(xù)返校報(bào)到。對(duì)于開學(xué)，在暑假中有不同經(jīng)歷的孩子有著不同的復(fù)雜情感，一邊是那些在暑假里徹底“放羊”的孩子，不斷抱怨暑假太短、沒玩夠；另一邊是在暑假里被“填鴨式”惡補(bǔ)的孩子松了一口氣，終于不用去上“班”了！
告別“三電”“依賴癥”短期難消
離開學(xué)還有一個(gè)星期，上五年級(jí)的趙瀟就被媽媽勒令“不得靠近電腦，看電視不得超過一個(gè)半小時(shí)，GAMEBOY交由爸爸保管”。對(duì)于暑假都與“三電”為伍的小瀟來說，一下子被勒令遠(yuǎn)離電腦、電視、電子游戲，生活突然變得乏味起來。
因?yàn)榘职謰寢寭?dān)心小瀟外出有危險(xiǎn)，又怕被其他同學(xué)帶野了，一直不讓小瀟出去玩。整個(gè)暑假小瀟都是靠“三電”打發(fā)時(shí)間。可是，近一個(gè)月的“幸福”暑假就要過去了，他要重新回到校園，不可能每天都看電視、玩電腦、打電動(dòng)了，可是現(xiàn)在每天在小瀟腦子里轉(zhuǎn)的全是沒演完的電視劇，沒看完的網(wǎng)絡(luò)鬼故事和沒通關(guān)的游戲。小瀟說，上學(xué)唯一的好處是有好伙伴在一起，但是如今在他心里更有分量的還是那些引人入勝的電視劇和游戲。
和小瀟一樣，在暑假里與“三電”為伍的學(xué)生不在少數(shù)。暑假期間，記者對(duì)中小學(xué)生的暑假生活做過一次小范圍的調(diào)查，結(jié)果在接受調(diào)查的30名學(xué)生中，有4人表示主要的休閑活動(dòng)是游泳，其余的26人選擇了看電視、玩電腦或者打電動(dòng)游戲。令人費(fèi)解的是，很多家長(zhǎng)一方面害怕孩子沉迷于“三電”中不可自拔，想方設(shè)法限制孩子的休息時(shí)間；另一方面，他們又不喜歡孩子與同學(xué)、伙伴一起外出，限制孩子外出的自由。
擺脫“輔導(dǎo)班”上學(xué)比假期更輕松
在暑假的調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)，很多初中生都為各種各樣的補(bǔ)習(xí)班所累。小林是一名初二的學(xué)生，暑假里父母為他“包辦”了5個(gè)學(xué)習(xí)班，各個(gè)學(xué)科無一“漏網(wǎng)”。小林說，每天上午他都要去上學(xué)習(xí)班，下午要寫學(xué)校和學(xué)習(xí)班留下的作業(yè)。雖然一天下來的學(xué)習(xí)時(shí)間并不比上學(xué)時(shí)候長(zhǎng)，但由于“小學(xué)期”打著的是暑假的旗號(hào)，這讓他們心里怎么都感覺不舒服，因?yàn)樵诖酥�，他一直盼望著能在暑假里略微放松一下。�?duì)于小林而言，開學(xué)代表著輕松，代表著他大部分時(shí)間都不在父母“監(jiān)控”的范圍內(nèi)，總算有了喘息的機(jī)會(huì)。
“開學(xué)比放假輕松！”與小林持同樣態(tài)度的學(xué)生并不在少數(shù)。由于各種學(xué)習(xí)班的壓迫，很多學(xué)生認(rèn)為暑假已經(jīng)失去了原本的意義。記者調(diào)查了30名孩子，其中有22人報(bào)了各種各樣的輔導(dǎo)班和興趣班，暑假儼然成了“第三學(xué)期”。而開學(xué)對(duì)于他們來說，反而成了一種解脫。（冷雪）
