近日，中國青少年研究中心和共青團中央國際聯(lián)絡(luò)部聯(lián)合發(fā)布了一份題為《聯(lián)合國＜到2000年及其后世界青年行動綱領(lǐng)＞實施十周年(1995～2004)特別調(diào)查：中國青年發(fā)展報告》，該課題組副組長、《中國青年研究》雜志社社長劉俊彥指出，在教育、就業(yè)、心理、身體、娛樂和全球化領(lǐng)域，中國青少年面臨六大挑戰(zhàn)。
教育支出：負擔(dān)過重
家庭教育支出負擔(dān)過重。目前中國教育仍存在亂收費現(xiàn)象，收費名目繁多，家庭教育支出在家庭個人消費中比例過高，家庭子女教育負擔(dān)沉重。
據(jù)調(diào)查，在孩子的成長過程中，教育成本僅低于飲食營養(yǎng)費，占子女費用的平均比重為21%。自子女讀高中起，教育費用在子女總支出中的比重超過飲食費用，這一比重在高中階段為34%，大學(xué)階段則為41%。在許多農(nóng)村地區(qū)，讀書仍被認為是改變青年人身份和命運的捷徑，但由于走這條捷徑成本太高，致使大量青少年中途退出。
專家點評：導(dǎo)致家庭教育支出增加的原因有很多，有社會的原因，也有家庭的原因。增長中有一些不合理的地方，比如說家長望子成龍、望女成鳳心切，給孩子盲目“進補”，一些學(xué)校變相違規(guī)收費、提高收費標(biāo)準(zhǔn)，至于孩子要上好的學(xué)校要交納擇校費、捐資助學(xué)費、線下錄取費更是見怪不怪了。
就業(yè)形勢：仍很嚴(yán)峻
中國經(jīng)濟的持續(xù)增長給青年提供了大量的就業(yè)崗位，政府也在積極建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機制，促進青年就業(yè)，同時積極鼓勵青年創(chuàng)業(yè)。但中國青年就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，面臨很多難題。這些難題比較突出地表現(xiàn)在新增勞動人口供大于求、大學(xué)生就業(yè)問題增多和農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移難度增大三個方面。根據(jù)對中國未來新增勞動力人口的測算，未來數(shù)年中國青年新增勞動人口每年仍保持在1500～2200萬之間的高位，供大于求，就業(yè)壓力很大。
專家點評：近年來，由于中國高等教育的逐步大眾化，畢業(yè)后需要就業(yè)的大學(xué)生逐年增加，大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率逐年下降，大學(xué)生失業(yè)者每年有30萬人左右。當(dāng)前，中國社會轉(zhuǎn)型的基本形式之一就是快速發(fā)展的城市化進程。大量農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)勢在必行，這個數(shù)量相當(dāng)龐大，任務(wù)艱巨。
心理健康：不容樂觀
身處變遷速度加快的社會，在17歲以下的兒童青少年中，大約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。其中中小學(xué)生心理障礙患病率為21.6%至32.0%，大學(xué)生有心理障礙者占16.0%至25.4%，且有上升的趨勢。中、小學(xué)生精神障礙突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問題。在大學(xué)生中心理障礙以焦慮、恐懼、神經(jīng)衰弱、強迫癥和抑郁情緒為主。
專家點評：為了有效解決青少年心理和精神疾病，我國制定政策并采取措施來積極解決。2004年，衛(wèi)生部、教育部等部門聯(lián)合發(fā)起了旨在促進青少年心理健康的“心理陽光工程”，還將加強對學(xué)校教師、校醫(yī)等心理健康教育和精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高早期發(fā)現(xiàn)兒童和青少年心理行為問題的能力，同時針對不同年齡兒童和青少年的特點，開展心理健康教育與咨詢服務(wù)，為兒童和青少年提供心理指導(dǎo)和幫助。
身體素質(zhì)：部分下降
我國青少年常見病患病率顯著下降，發(fā)育水平穩(wěn)步提高，身體素質(zhì)也得到很好的改善。但是，青少年的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)水平有所下降，青少年的身體機能發(fā)育水平落后于身體形態(tài)的增長水平。而且由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡、生活工作壓力過大、現(xiàn)代化的不良生活方式等原因，我國青年的“亞健康”狀態(tài)比重上升。
點評：針對學(xué)生的健康狀況，中國政府提出和組織實施“全民健身計劃”。同時積極實施“改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)行動計劃”。對加強學(xué)生的科學(xué)飲食與食品衛(wèi)生教育，提高他們的膳食營養(yǎng)和科學(xué)消費的自覺性，以及改善他們的營養(yǎng)狀況起到了極大的促進作用。
閑暇娛樂：比較缺乏
10年來，中國擁有青年的閑暇時間不斷增多。主要表現(xiàn)在三個方面：一是法定節(jié)假日不斷增多，中國青少年學(xué)生還擁有寒暑假，全年的法定假日約為160天左右。二是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，家務(wù)勞動程度減輕，花費在家務(wù)勞動上的時間相應(yīng)減輕，從而也就增加了青年的閑暇時間。三是近幾年學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)較重的情況得到一定的緩解，每天可自由支配的課外時間有所增加。
專家點評：由于中國的閑暇教育內(nèi)容還比較缺乏，在面對閑暇時間增長過快的情況下，出現(xiàn)了一些問題。主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是青年的閑暇消費和閑暇活動缺乏明確的計劃和正確的引導(dǎo)，部分青年無所事事或無所適從。二是休閑內(nèi)容單調(diào)，不少青年是以看電視、玩游戲的形式度過其閑暇時間。三是閑暇時間中學(xué)習(xí)壓力過重。四是青少年睡眠不足。據(jù)中國青少年研究中心2004年在全國進行的調(diào)查表明，48.2%的中小學(xué)生自我感覺睡眠不足。五是一些新科技因使用不當(dāng)而對青少年造成了負面影響。當(dāng)前最嚴(yán)重的問題是網(wǎng)絡(luò)成癮，它不僅耗費了青少年大量的閑暇時間，而且已經(jīng)嚴(yán)重影響到青少年正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長。
全球沖擊：積極應(yīng)對
中國青年在積極參與經(jīng)濟全球化的同時，高度關(guān)注與反思全球化的不利影響。主要集中在以下四個方面：一是貧富不均問題。二是環(huán)境惡化問題。三是民族產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問題。四是民族文化的繼承問題。經(jīng)濟全球化帶來文化全球化，中國青年對于如何正確對待傳統(tǒng)文化與西方文化，以及如何面對全球化背景下的文化要求，都存在引導(dǎo)和適應(yīng)的問題。另外，全球化背景下青年中蔓延的消費主義思潮與中國人均占有資源非常匱乏的國情嚴(yán)重不符，也是全球化不利影響的重要方面。
專家點評：全球化深刻影響著中國青年的學(xué)習(xí)、文化與消費。學(xué)習(xí)英語是中國青年的重要功課，他們相信這是日后發(fā)展的必備素質(zhì)。出國留學(xué)是中國青年成長為高級人才的一條捷徑，是許多有志青年的理想。通過電視、音樂錄像、電影尤其是十年來迅速普及的互聯(lián)網(wǎng)，美國和歐洲制作的娛樂節(jié)目在中國青年的文化生活中占據(jù)了日益重要的位置。這些都是全球化對中國青年帶來的深刻影響。
【來源：新聞晚報；作者：錢鈺】
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