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    大手牽小手共倡議:努力再現(xiàn)泉城勝景
    大學(xué)生支招“必勝客綠色小管家”暑期節(jié)水節(jié)電

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    小學(xué)生在綠色小管家課堂上每 人得到一條環(huán)保小手帕
    大學(xué)生和小學(xué)生一起描繪美麗泉城

    ????“咱們?nèi)菨?jì)南現(xiàn)在少了不少泉水,大家都知道瑪瑙泉停噴的事情了吧。由于噴涌量不足,很多泉池里的水位都眼看著往下降。”7月6日在山師附小三年級的教室里,來自山東財政學(xué)院的環(huán)保志愿者張顯輝在教小學(xué)生們關(guān)愛泉城水資源,并倡議大家共同努力再現(xiàn)泉城勝景。

    ????聽了大學(xué)生哥哥姐姐們的講述,山師

    附小的學(xué)生們紛紛表示要在暑期展開節(jié)約用水的行動,并動員爸爸媽媽一起參加。

    ????這堂名為“新知.綠色小管家”的環(huán)保游戲課,是繼5月26日“綠色小廚師”課程之后,由百勝餐飲集團(tuán)必勝客品牌與中華環(huán)保基金會共同發(fā)起的“必勝客綠色小超人成長記”第二階段課程,主要內(nèi)容圍繞學(xué)習(xí)節(jié)水常識、計算水費、積累節(jié)水竅門、創(chuàng)意節(jié)水小發(fā)明。

     

     

     

    大學(xué)生志愿者在教小學(xué)生認(rèn)識水表

    ????“水表怎么看? 對于跳字式水表,只讀取四位黑字的有效數(shù)值,其他指針只作為水表檢驗時使用的,用戶不必讀取……”在課堂上,山東財政學(xué)院的環(huán)保志愿者張顯輝在利用課余時間制作的“超大型水表”,教小學(xué)生讀水表,計算水費。

    ????課堂上記者看到,在大學(xué)生的幫助下,小學(xué)生總結(jié)的節(jié)水方法為:淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水;養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長;洗衣水洗拖帕、再沖廁所;自行車、家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗。

    ????看到小學(xué)生這么熱情的參與,大學(xué)生志愿者張顯輝對記者說起了這次“綠色小管家”教案準(zhǔn)備中的故事。“為了準(zhǔn)備這節(jié)課程他們利用課余時間大量查閱資料,幾次聚在一起討論。有一次大家聚集在翠園討論時,突然下起雨,雨水雖打濕了大家的衣服,但并沒有澆滅大家熱烈討論的勁頭,志愿者們撐起僅有的幾把傘,幾個腦袋湊在一起,站在雨中依然繪聲繪色,聲情并茂的謀劃著,表演著。夾雜著雨水與笑聲,超人活動的策劃有了眉目。“由于考試時間的緊湊與學(xué)校教室資源的緊張,大家每天要忙著占座自習(xí),我們只能抽出午飯與晚飯的時間來排練活動,在濟(jì)南35℃的高溫下,幾個志愿者邊抹著滴答不斷地汗水,邊認(rèn)真的對著臺詞,尋找每一個需要完善的細(xì)節(jié)?!?/p>

    課堂上大學(xué)生帶領(lǐng)小學(xué)生尋找節(jié)水小竅門

    ????當(dāng)記者問及是什么推動著大家不斷向前時,每一個志愿者都會說:是責(zé)任,是那份想為環(huán)保事業(yè)盡自己綿薄之力的責(zé)任。作為泉城的莘莘學(xué)子,這堂課承載了大學(xué)生志愿者們對濟(jì)南的熱愛之情。這堂游戲課的主講人,山東財政學(xué)院的大學(xué)生張顯輝對記者說,“古代濟(jì)南八景中的‘趵突騰空、匯波晚照、明湖泛舟、白云霽雪’都描繪了濟(jì)南的碧波、清泉。然而,隨著人口的激增,社會與城市的發(fā)展,昔日勝景,逐漸消逝。今天在“綠色小管家”課堂上,我們鼓勵小朋友從自己做起節(jié)水節(jié)電,大家倡議共同努力再現(xiàn)泉城濟(jì)南新美景。”

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