????黃土高原來了群

????重慶大學(xué)生

????8月10日，甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣孟壩鎮(zhèn)何范希望小學(xué)全體學(xué)生給重慶市委書記薄熙來寫了一封信。信中，孩子們表達了對重慶師范大學(xué)8位大學(xué)生哥哥、姐姐今年暑假到當(dāng)?shù)厝ブЫ痰母屑ぶ?。薄熙來對此作了批示?/p>

????孩子們在信中說：“他們懷著一顆充滿愛的心來到這里，用辛勤的汗水澆灌著每一朵小花，在他們眼里，我們就是將要放飛的小鳥，他們呵護著我們。他們已經(jīng)

????對重慶師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院的吳巧霞、周川、翁宗成、李娟、何丹、郭丹、羅正樂、藺紅8名大學(xué)生來說，今年的這個暑假同樣記憶深刻。因為一次不同尋常的支教經(jīng)歷，他們的人生從此多了一段值得永遠銘記的回憶。

????方圓30公里內(nèi)，沒有一部電話，連手機也沒有信號

????早在今年4月，重慶師范大學(xué)校園里便一片忙碌。作為國家培養(yǎng)的師范生，暑假期間能到一個有需要的地方去支教，成為大學(xué)生們最熱切的期盼。

????歷史與社會學(xué)院的學(xué)子們同樣不例外。從甘肅省平?jīng)鍪凶叱鰜淼膮乔上记宄刂?，在她的家鄉(xiāng)，地處貧瘠高原上的村小，還有許許多多的孩子們沒有真正了解過外面的世界是什么顏色。

????吳巧霞在網(wǎng)上聯(lián)系到甘肅省慶陽市文化發(fā)展中心，對方告訴她，鎮(zhèn)原縣孟壩鎮(zhèn)何范希望小學(xué)的師生們一直期待著有大學(xué)生為他們帶去新的課堂。

????消息發(fā)出去后，很快，學(xué)院有7名同學(xué)響應(yīng)了吳巧霞的計劃。7月18日，8個人組成的團隊帶著16包在學(xué)校募捐到的衣服、學(xué)習(xí)用品，從龍頭寺火車站出發(fā)。

????一路輾轉(zhuǎn)、歷經(jīng)跋涉后，21日，一行人終于抵達了何范村。盡管事前已有所了解，但眼前的情形還是大大超出了這群大學(xué)生的想象：方圓30公里內(nèi)，沒有一部電話，連手機也沒有信號，更別說上網(wǎng)；學(xué)校操場上全是黃土，晴天踩下去塵土飛揚，雨天一腳陷進去，就很難拔出來。

????就在大學(xué)生們準(zhǔn)備打退堂鼓的時候，許多學(xué)生牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶來看這群平時在山溝溝里難得見到的大學(xué)生?！熬驮谀且豢蹋⒆觽兠髁炼殖錆M期待的眼神堅定了我們的信念：這一趟，我們不能白來！”領(lǐng)隊之一的翁宗成說。

????重慶來的大學(xué)生掌管學(xué)校，史上第一個“暑期班”開學(xué)

????何范希望小學(xué)是2008年汶川大地震后重建的學(xué)校，170多個學(xué)生，只有13名教師。1—3年級采取的是混班制，6年級也是個大班———許多家長怕孩子進了初中跟不上進度，又回來重讀一年，因此全班有60多個人。

????由于當(dāng)時學(xué)校老師和學(xué)生都放暑假了，校長和8名大學(xué)生商定后表示：整個暑假期間，將學(xué)校交給重慶來的大學(xué)生全權(quán)管理。

????于是，何范村小學(xué)歷史上從未有過的“暑期班”開學(xué)了。由于該校學(xué)生大都是留守兒童，90%的學(xué)生又回到了學(xué)校，滿心期待地迎接一個短暫的新學(xué)期。

????吳巧霞和她的團隊很快進行了分工，在他們的“臨時指揮部”里，設(shè)置了相關(guān)的部門和責(zé)任制度：吳巧霞是臨時校長，周川是書記，翁宗成任教務(wù)主任，李娟則是教務(wù)處的干事，喜歡唱歌跳舞的郭丹當(dāng)文藝部長，何丹主管財務(wù)，一身如黑塔般壯實的羅正樂和藺紅則負責(zé)安全工作。

????除了各自的分工，基本上每個人還兼任班主任。在翁宗成制定的課程表中，語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂等被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。課余時間，大學(xué)生們還走進學(xué)生家里家訪，進行社會調(diào)研。

????“姐姐們”餓得頭暈眼花，學(xué)生們送來了雞蛋、土豆和南瓜

????開課沒幾天，大學(xué)生們的滿腔熱情便有點受挫。

????“我班里的學(xué)生，第一節(jié)課開班會，到黑板前寫完自己的名字，全部低頭就往回走，沒有一個人敢介紹一下自己?！?/p>

????“回答問題的時候，第一排的一個學(xué)生說話的聲音只有他自己和我勉強能聽到，其他學(xué)生都不知道他說了什么。”

????坐下來討論的時候，大學(xué)生們總結(jié)出：由于長期沒有與外界交流，村小的學(xué)生性格普遍內(nèi)向，缺乏自信。

????第二天，在各個班的課程表上，多出了“成長教育”和“心理健康”兩門課。學(xué)過心理學(xué)的翁宗成在給各個班主任老師準(zhǔn)備的教案中，夾雜一些鮮活的事例和好玩的游戲。漸漸地，各個教室里時不時傳來陣陣笑聲，校園里充滿了勃勃生機。

????周川一開始只是教6年級的男孩子打軍體拳，沒想到，上了兩節(jié)課過后，一下課他便被其他年級的學(xué)生團團圍住，要求收“徒弟”；郭丹教女孩子跳舞唱歌，1—6年級的女同學(xué)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的歌喉原來這么動聽，自己的肢體原來也可以舞得這么舒展和曼妙。

????8名大學(xué)生很快和學(xué)生們打成了一片，孩子們沒有喊他們老師，而是“哥哥、姐姐”地叫個不停。

????黃土高原的小山村，每天只吃兩頓飯，而且總是饅頭加大蔥。大學(xué)生們一開始還能勉強適應(yīng)，可10多天后，反應(yīng)就出來了，有幾個女同學(xué)上課的時候頭暈、眼花。

????這天早晨，吳巧霞在校門口發(fā)現(xiàn)，來上課的孩子都把書包藏著掖著，不讓她看見。中午放學(xué)后，在大學(xué)生的臨時宿舍門口，擺著一堆雞蛋、土豆、南瓜和韭菜。臨時給大學(xué)生做飯的大娘告訴吳巧霞：這些東西平時在村子里少之又少，只有逢年過節(jié)才能吃得上一回。

????“有機會，我們一定會再回去的”

????20天的時間一晃而過，臨走的時候，大學(xué)生們已經(jīng)能看到孩子們身上的一些變化，這讓他們倍加欣慰。

????在臨走前舉行的才藝大比拼活動中，孩子們不再像以前那般羞怯，一個個爭先恐后，踴躍報名。有朗誦詩歌的，有唱當(dāng)?shù)孛窀璧?，有跳街舞的，軍體拳的匯報表演更是堪稱專業(yè)水準(zhǔn)，前來觀看節(jié)目的家長們大開了眼界，他們從沒想到，這是自己的孩子表演的節(jié)目。

????然而，始終還是有一些遺憾。

????6年級的張佩，英語測試可以得滿分，但如果有人指導(dǎo)他進行一些口語練習(xí)，將是一個學(xué)習(xí)語言的天才；喜歡寫毛筆字的何意意，唯一的一支毛筆已經(jīng)掉光了毛，他每天只有在黃泥地上練習(xí)；喜歡自己編街舞動作的范哲，喜歡唱歌的何婷，如果有一位專業(yè)老師的指導(dǎo)，他們會有更深的造詣。

????吳巧霞告訴記者，回來以后，當(dāng)其他同學(xué)獲悉了他們這次支教經(jīng)歷時，深受感動，紛紛要求下次加入。

????“我們一定會再回去的?！崩罹暾f，這次支教還沒有結(jié)束，臨走時，她的那些學(xué)生跟她約定，定期寫信，定期到鎮(zhèn)上去和她視頻聊天、給她打電話。“等我畢業(yè)后，如果有機會，我愿意到那里去工作?！?/p>

????8個大學(xué)生還有一個想法，他們正在向?qū)W校申請成立一個公益事業(yè)發(fā)展中心。“我們發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)愿意參加到這樣的支教活動中來，全國各地也還有很多像何范小學(xué)這樣的地方需要我們。”翁宗成表示。

????新的學(xué)期又開學(xué)了，吳巧霞在和何范村小學(xué)校長通電話的時候了解到，老師們都反映，經(jīng)過了一個暑假，感覺孩子們好像變了一個人，課堂氣氛活躍了許多，老師們的干勁也被激發(fā)了起來。

????正如8名大學(xué)生所說的一樣，這樣的支教只是一個開始，今后，他們還將把類似的愛心活動延續(xù)下去。（記者 李志峰?實習(xí)生 黎媚 馮俊松）