很多動漫專業(yè)畢業(yè)生想要從事相關行業(yè)，都得花錢進行二次培訓。

　　我國動漫產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。2010年國產(chǎn)電視動畫總量超過22萬分鐘，與1993-2003年期間年均4200分鐘產(chǎn)量相比，躍升50倍。

　　我國高校動漫專業(yè)迅速發(fā)展。2002年之前，我國有51所院校開設動漫專業(yè)，而今已達到1200多所院校，每年畢業(yè)生超過60萬。

　　然而，最新公布的大學生就業(yè)報告顯示，動漫專業(yè)本科畢業(yè)生失業(yè)率排

　　大學花十萬，月薪僅七百

　　即將畢業(yè)的山東某高校動漫專業(yè)學生王蕾，日前簽約一家打印社。雖然工作遠離她所學專業(yè)，但至少找到了工作。

　　王蕾告訴記者，她的不少同學都進了打印社、廣告公司等單位，這是動漫專業(yè)學生就業(yè)的重要渠道。王蕾熱愛動漫專業(yè)，不過半年多來的求職經(jīng)歷打破了她對工作的期待。“要進動漫公司先培訓，念了三四年大學，還要再交錢培訓？”她覺得很無奈，這已成為動漫行業(yè)的普遍現(xiàn)象，有的公司培訓費甚至達到2萬元。

　　山東某高校動畫專業(yè)應屆畢業(yè)生小李，至今無業(yè)可就，他講起自己的求職經(jīng)歷，直說“很悲催”。

　　濟南市數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的一家動漫公司曾來學校招人。應聘者須先到公司實習3個月，實習期間，實習費加飯補一個月370元，3個月后考試，過關者轉(zhuǎn)正，月工資700元?！?70元、700元，我都不知道該如何在濟南生存一個月?！毙±钫f。大學學費一年1.2萬元，4年下來，加上生活費，他花了約10萬元。他實在不敢把這個數(shù)字和700元聯(lián)系在一起?！皠勇I(yè)就業(yè)前景確實不容樂觀?！币晃焕蠋煾嬖V記者。有的學生學業(yè)不精，動漫公司招聘考試不過關；有的則是嫌待遇太低；還有的是無崗可就，他們理想中的從事原創(chuàng)的崗位太少。

　　據(jù)知情人士介紹，該校前幾年的動漫專業(yè)畢業(yè)生較少，一級20余人，不過就業(yè)時能從事本專業(yè)的也不超過20%。

　　根據(jù)2010年央視報道，我國失業(yè)率最高的十大專業(yè)排名中，動漫專業(yè)?？?高職)排第四，本科排第六。今年，已躍至本科第一。

　　企業(yè)稱培訓只是權宜之計

　　談起招聘，動漫公司也很無奈?！耙郧罢羞^應屆畢業(yè)生，現(xiàn)在不招了，只招有經(jīng)驗的?！备呗穫髅娇萍加邢薰救肆Y源部經(jīng)理劉松松說，以前招的應屆畢業(yè)生中，90%以上都不達標。

　　她進一步解釋，并不是“高路”的門檻高，而是這個行業(yè)的要求高。九成以上應屆畢業(yè)生都達不到入行的基本要求。這只能說明，高校所教與社會需求相脫節(jié)，理論多而實踐少。

　　山東世博華創(chuàng)動漫傳媒有限公司董事長王振華也表示，他們每年都要花不少錢招聘動畫專業(yè)員工，但是招來后基本不能用，公司要花兩三年時間進行培訓，但培養(yǎng)好了就可能跳槽了。

　　為此，世博華創(chuàng)采取了項目實訓的方式。應屆畢業(yè)生先培訓后留用，可簽訂勞動協(xié)議。實訓時間一般一年以上，員工交納一定的培訓費用?！斑@是無奈之舉，也是權宜之計?！蓖跽袢A說，現(xiàn)在他們推出了培訓人才前置的做法，即與高校簽訂校企合作協(xié)議。從高校一招生就開始進行訂單式培養(yǎng)，動漫公司與學校一起架構教學體系，承擔大部分專業(yè)課程的教學，畢業(yè)時公司直接留用達標學生。

　　學校不教還是企業(yè)不要？

　　王振華指出，動漫產(chǎn)業(yè)需求的不光是動畫制作人才，也需要創(chuàng)意人才、營銷人才。而現(xiàn)在的學校教學只盯著制作這一塊，并不了解社會的需求。

　　中國傳媒大學動畫學院副院長賈秀清教授的看法則大相徑庭。“中國的動漫產(chǎn)業(yè)有沒有做好接受高層次人才的準備？”她告訴記者，動漫專業(yè)的學生不但難找工作，而且難安心工作。

　　賈秀清認為，動漫教育有“通才”“專才”之分，目前在校本?？茖W生主要側重以動漫制作為主的“通才”教育，創(chuàng)意、營銷人才是需要一定社會經(jīng)驗的“專才”，經(jīng)驗是學生缺乏的。在碩士、博士階段，不少學生把動漫市場和產(chǎn)業(yè)作為自己的學術方向，但得不到企業(yè)青睞。

　　山東女子學院動漫設計與制作專業(yè)老師王英明在談到學生的就業(yè)情況時表示，山東的動漫氛圍不是很火爆，動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較弱，與北京、上海不能比。

　　“學校不教”或是“企業(yè)不要”，這兩種看似矛盾的觀點，正顯示出我國動漫產(chǎn)業(yè)存在“招工難”和“就業(yè)難”并存的結構性矛盾。（記者 王雪芹）