青島中考作文最高分為47分

　　今年中考閱卷，同一篇作文，要由三位老師獨(dú)立打分，因此，考生作文想拿滿分可能性不是很大。昨天，記者從設(shè)在青島59中的初中語(yǔ)文閱卷點(diǎn)了解到，截止到昨天下午5時(shí)，已批閱的市區(qū)上萬(wàn)份語(yǔ)文試卷，作文最高分為47分。

　　45分就是難得高分

　　“作文是三位老師批，三個(gè)人同時(shí)給一篇文章打滿分的幾率很小，所以今年作文能得45分左右的就非常出色了?，F(xiàn)在批了4天了，目前我們

　　本月20日上午，在59中閱卷點(diǎn)，市普教教研室負(fù)責(zé)人就告訴記者，為了確保公正、公平，今年中考作文由三位老師獨(dú)立閱卷，閱卷點(diǎn)共有三個(gè)專門(mén)的作文閱卷室，分別是作文一組、作文二組、作文三組，三個(gè)組的老師相互獨(dú)立閱卷。這樣做一方面確保了公正、公平，但也使得今年中考作文出現(xiàn)滿分50分的可能性大大降低，畢竟，每個(gè)閱卷老師對(duì)一篇文章的看法不可能完全一致，三人都給出滿分的幾率就更小了。

　　前四天40分作文都很少

　　據(jù)了解，語(yǔ)文閱卷開(kāi)始后，根據(jù)規(guī)定，老師們先批的是報(bào)考中職學(xué)校的考生試卷，這部分考生的成績(jī)普遍與報(bào)考普高學(xué)校的考生有一定差距，因此作文分?jǐn)?shù)突破40分的試卷比較少。昨天，閱卷點(diǎn)開(kāi)始批閱報(bào)考普高的考生試卷，這才見(jiàn)到高分作文的身影。

　　另外，牛錫亭告訴記者，今年中考語(yǔ)文命題時(shí)是以 “全面考查學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”為宗旨，立足基礎(chǔ)，著眼能力，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平進(jìn)行了全面、綜合的評(píng)價(jià)，與往年考試相比，今年語(yǔ)文題的難度與往年相當(dāng)、保持均衡。

　　古詩(shī)默寫(xiě)通過(guò)率較高

　　從本月19日下午正式閱卷開(kāi)始至今，4天來(lái)的閱卷反映出如今考生的古詩(shī)文默寫(xiě)、文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀水平均比以往有明顯提高，多數(shù)考生在這兩方面丟的分?jǐn)?shù)比較少。

　　通過(guò)一百多名教師的閱卷情況可以看出，今年學(xué)生的古詩(shī)文默寫(xiě)情況良好，通過(guò)率比較高，反映出學(xué)生良好的積累與知識(shí)的儲(chǔ)備。無(wú)論是必做題，還是選做題；無(wú)論是給情境填充題，還是承前提示性的默寫(xiě)，學(xué)生的答題均取得良好的成績(jī)，這主要得益于常規(guī)教學(xué)中，老師們注重對(duì)古詩(shī)文強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果，也為學(xué)生日后進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校奠定了雄厚的基礎(chǔ)。

　　與此同時(shí)，閱卷還反映出，今年學(xué)生的文言文閱讀發(fā)揮較好，尤其是課外文言文的閱讀，大部分同學(xué)都能夠較好地理解內(nèi)容，掌握相關(guān)古漢語(yǔ)知識(shí)，諸如詞類的活用、特殊的句式以及對(duì)文本的整體理解等。特別是對(duì)“使動(dòng)用法”與“意動(dòng)用法”方面學(xué)生答題較好，可以說(shuō)，這部分內(nèi)容的考查成績(jī)明顯高于往年。

　　考題不難拿高分也不簡(jiǎn)單

　　語(yǔ)文閱卷中，牛錫亭發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)今年考生的知識(shí)儲(chǔ)備、寫(xiě)作能力等方面都有明顯提高，在這些試題上丟分的也不多；但在一些難度不大、題型、問(wèn)法卻發(fā)生變化的考題上，不少不會(huì)審題、不認(rèn)真讀懂文本的“馬大哈們”卻丟了不少冤枉分。

　　學(xué)生的審題能力問(wèn)題主要表現(xiàn)為，部分學(xué)生不會(huì)審題或答題時(shí)不審題。例如，現(xiàn)代文閱讀第15小題，題干稍經(jīng)變換，有的學(xué)生就抓不住要點(diǎn)了，這是應(yīng)引起注意的；考試時(shí)，有的學(xué)生表現(xiàn)浮躁，不認(rèn)真閱讀文本，僅僅看一下試題，然后就不假思考地提筆答題，這樣勢(shì)必出現(xiàn)扣題不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象，或丟掉某一個(gè)考點(diǎn)，這樣丟分也是必然的。

　　此外，閱卷還暴露了部分學(xué)生的語(yǔ)言組合能力與語(yǔ)言運(yùn)用能力欠佳。主要表現(xiàn)為，答題時(shí)的語(yǔ)言組合不夠順暢，語(yǔ)言表達(dá)達(dá)不到簡(jiǎn)明、連貫、得體，或語(yǔ)言重復(fù)嗦，或上下句之間聯(lián)系不嚴(yán)謹(jǐn)，或欠缺文采。(記者 張貝)