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    標(biāo)題: 初三直升指標(biāo)生問題

    問題: 初三直升指標(biāo)生的加分政策每個學(xué)校都不一樣，評價孩子的標(biāo)準(zhǔn)難道不是一樣的嗎？同樣一個比賽在這個學(xué)校是一個加分，在另一個學(xué)校又是另一個加分，這不是各學(xué)校為選出自己想要結(jié)果的一種操縱方式嗎？還有同樣一個比賽去年的加分是一個數(shù)，今年的加分和去年又不一樣，這又是為什么？為什么市三好、市優(yōu)干的加分始終都不減少，這明顯是為了維護一些人的既得利益，教育的公平在哪里？

    嘉賓答復(fù): 您好，直升生和指標(biāo)生由各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評價結(jié)果進行擇優(yōu)評選推薦。初中學(xué)校集體研究確定指標(biāo)生、直升生評選推薦辦法報所屬教育主管部門審核通過并公示后，對畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評定，學(xué)生根據(jù)自己的綜合素質(zhì)評定的結(jié)果，申報自己的報考志愿。由于各初中學(xué)校教育教學(xué)的實際情況并不完全相同，具體的評選標(biāo)準(zhǔn)由各初中學(xué)校根據(jù)本校的實際制定。市教育局將指導(dǎo)和督促各初中學(xué)?？茖W(xué)制定直升生和指標(biāo)生推薦辦法，保持推薦辦法的相對穩(wěn)定。歡迎家長對學(xué)校直升生和指標(biāo)生推薦工作進行監(jiān)督。評選市三好、優(yōu)干，是為了大力選樹典型，激勵廣大學(xué)生以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，刻苦努力，全面發(fā)展。市三好、優(yōu)干作為加分項，具有積極的導(dǎo)向作用。如果您對學(xué)校的加分政策有異議，您可以向?qū)W校反映，也可以向?qū)W校上級教育主管部門反映。

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    標(biāo)題: 咱青島的孩子的孩子出去自主招生比不過人家外地的孩子！為啥？

    問題: 尊敬的局長，我是一名高中教師。有個現(xiàn)象您注意到?jīng)]有：咱青島的孩子的孩子出去自主招生比不過人家外地的孩子！為什么呢？因為青島小學(xué)和初中的政策讓這些優(yōu)秀的孩子沒有發(fā)揮的余地，流于平庸，到了高中臨時應(yīng)付，如空中樓閣。能否針對這部分好孩子出臺相應(yīng)的政策，別耽誤了好苗子，做老師的看著心痛??！

    嘉賓答復(fù): 您好，我市的教育始終堅持面向全體，因材施教。市教育局高度重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，《青島市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》把開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗作為十大教育體制改革項目之一。目前，我市已經(jīng)制定了《青島市中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗實施方案》，試點工作已經(jīng)在部分學(xué)校展開，主要探索：提升中小學(xué)生人文科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑；超常學(xué)生的早期發(fā)現(xiàn)途徑，跳級、轉(zhuǎn)學(xué)、變更專業(yè)等制度；適合超常學(xué)生的教學(xué)和個性化培養(yǎng)模式；建設(shè)中小學(xué)校內(nèi)創(chuàng)新實驗教室，以及在青高校、科研院所為中小學(xué)學(xué)有余力學(xué)生提供適當(dāng)學(xué)習(xí)機會的長效機制，推出一批超常學(xué)生培養(yǎng)項目。

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    標(biāo)題: 青島學(xué)校名稱有些看不懂

    問題: 局長，最近報道中看到青島有華師大實驗學(xué)校、中國教育學(xué)會實驗學(xué)校，青島大學(xué)市北第二附中，。。。。。?？床欢恕＿€是需要認(rèn)真辦學(xué)

    嘉賓答復(fù): 您好，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出“樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，推進小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)有機銜接，教學(xué)、科研、實踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會密切配合，加強學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開放、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制?！币罁?jù)上述精神，我市一批中小學(xué)校加強了與駐青高校和科研院所的合作，通過簽署合作協(xié)議，與高校聯(lián)合開發(fā)課程、聘請大學(xué)教授和專家進行專題講座、開放高校實驗室資源等方式推進學(xué)校教育教學(xué)改革，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。感謝您對青島教育發(fā)展的關(guān)心與支持。

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    標(biāo)題: 小學(xué)學(xué)區(qū)劃分問題

    問題: 請問徐局長，小學(xué)學(xué)區(qū)是按什么原則劃分的？是不是就近入學(xué)？青島大學(xué)大門外很近有金門路小學(xué)和基隆路小學(xué)，原來青大集體戶的職工子女劃歸金門路小學(xué)，為什么從2010年劃到很遠的燕兒島路小學(xué)去了？我們這些集體戶上的年輕職工大多租住在學(xué)校的單身公寓或在學(xué)校周圍租房子住，沒有辦法自己解決戶口讓孩子到其他小學(xué)上學(xué)，在金門路小學(xué)或基隆路小學(xué)都方便，為什么非要把我們劃到燕兒島路小學(xué)去？這符合就近入學(xué)的原則嗎？原來能劃到金門路小學(xué)，現(xiàn)在為什么不行了？懇請局長幫助我么這些無助的年輕教師解決困難，讓我們的孩子能就進在金門路小學(xué)或基隆路小學(xué)上學(xué)。

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!根據(jù)《青島市人民政府關(guān)于城市駐郊區(qū)單位的幾個問題的規(guī)定》和青島市的招生要求，戶籍與房產(chǎn)不一致的，應(yīng)以實際居住地為主，在實際居住地就近入學(xué)。因此，按照規(guī)定，青島大學(xué)集體戶的兒童應(yīng)該在其實際居住地就近入學(xué)。

    在市南區(qū)常住居民戶籍適齡兒童逐年遞增，學(xué)生入學(xué)壓力巨大的情況下，市教育局、市南區(qū)教育局本著為青島大學(xué)員工解決困難的原則，仍然將青島大學(xué)集體戶適齡兒童的入學(xué)問題重點考慮并每年都給予解決。每年妥善安排戶籍屬于市南區(qū)管理的百余名適齡兒童子女入學(xué)，其中包括部分位于嶗山區(qū)行政區(qū)域范圍內(nèi)的適齡兒童。

    對于集體戶籍的安置，分為以下幾種情況：

    1.在本市具備入戶條件的(四老或父母任何一方)，教育局不予以安排，需要家長盡快將孩子的戶籍落到常住地，并按規(guī)定在戶籍所在地就近入學(xué)。

    2.家長已經(jīng)在本市其他區(qū)域購買小產(chǎn)權(quán)房，但無法落戶籍的，教育局將協(xié)調(diào)其房產(chǎn)所在地所屬區(qū)教育局，在其房產(chǎn)所在地八站四公里范圍內(nèi)有空余學(xué)位學(xué)校安置。

    3.孩子及父母戶籍均落在單位集體戶上，在單位實際居住，且沒有自有房產(chǎn)的，由學(xué)校盡可能在本學(xué)區(qū)安排入學(xué)。

    4.孩子及父母戶籍均落在單位集體戶上，但不實際居住的，或是集體戶單位已經(jīng)遷移出市南區(qū)的，由教育局在其實際居住地八站四公里范圍內(nèi)有空余學(xué)位學(xué)校安置或協(xié)調(diào)其他區(qū)域協(xié)助安置。

    近幾年市南區(qū)東部新建小區(qū)增多，常住居民戶籍適齡兒童也逐年增多，金門路小學(xué)和基隆路小學(xué)已經(jīng)不堪重負(fù)，本著相對就近的原則，市南區(qū)教育局將部分集體戶適齡兒童就近安排到燕兒島路第一小學(xué)。鑒于青島大學(xué)的員工子女人數(shù)眾多，建議青島大學(xué)建立附屬小學(xué)、初中學(xué)校，市南區(qū)教育局可以幫助派出干部以及骨干教師幫助進行教育管理和教學(xué)。

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    標(biāo)題: 青島高中教師工資待遇怎么樣？

    問題: 請問領(lǐng)導(dǎo)想報名招聘到高中學(xué)校當(dāng)老師，月薪有多少？現(xiàn)在還有轉(zhuǎn)正一說沒有？轉(zhuǎn)正前后工資多少啊

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好！我市高中學(xué)校教師工資現(xiàn)在是執(zhí)行的是國家和省市統(tǒng)一的工資標(biāo)準(zhǔn)，視學(xué)歷、工作年限和專業(yè)技術(shù)職務(wù)不同而有不同的崗位、薪級和補貼標(biāo)準(zhǔn)。新工作的大學(xué)畢業(yè)生，工作一年后考核合格，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

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    標(biāo)題: 五市孩子上青島二中

    問題: 青島二中是全青島市人們的二中，請問能不能給郊區(qū)五市孩子機會，哪怕是一點希望也好，讓郊區(qū)孩子也能享受不同的教育資源？

    嘉賓答復(fù): 您好，目前，普通高中學(xué)校招生范圍與學(xué)校管理投入體制有關(guān)。市內(nèi)四區(qū)普通高中學(xué)校由市教育局統(tǒng)一舉辦和管理；五市三區(qū)普通高中學(xué)校由相關(guān)市、區(qū)舉辦和管理。在這種體制下，普通高中學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模都是按照區(qū)域內(nèi)的人口及生源情況進行規(guī)劃和設(shè)置的，招生工作也是實行按行政區(qū)域招生。目前，青島2中面向嶗山區(qū)招收50名學(xué)生，其他區(qū)、市的學(xué)生不能報考青島2中。

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    標(biāo)題: 徐局長，咱們普高的名額太少了，別的城市都至少70%可以上普高的

    問題: 徐局長，咱們普高的名額太少了，別的城市都至少70%可以上普高的，不能增加普高學(xué)校嗎

    嘉賓答復(fù): 您好，保持普職協(xié)調(diào)發(fā)展是國家和省確定的關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的基本原則?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出“根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個時期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)”。保持普職協(xié)調(diào)發(fā)展也是滿足我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的迫切需要。因此，市教育局一直保持普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例大體相當(dāng)。

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    標(biāo)題: 好中學(xué)都在市南市北

    問題: 好中學(xué)都在市南市北，為啥四方李滄就沒有。天天講教育資源平衡，啥時能實現(xiàn)？不知局長有啥打算？

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好！感謝您對青島教育發(fā)展的關(guān)心與支持。由于歷史和經(jīng)濟社會等因素制約，我市的中學(xué)辦學(xué)水平存在發(fā)展不平衡的問題。為有效解決這一問題，充分保證廣大市民都能享有良好的教育機會，市教育局通過加強市區(qū)薄弱初中學(xué)校建設(shè)、加大招生政策改革力度等措施努力縮小南北教育差距，取得了明顯成效。如四方區(qū)通過“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程”、“加強初中學(xué)校建設(shè)”、“教學(xué)改革”和“學(xué)校文化和特色學(xué)校建設(shè)”等措施，抓實學(xué)校硬實力和軟實力建設(shè)，使各初中學(xué)校保持優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦學(xué)各具特色，教育教學(xué)質(zhì)量均呈提升、提速狀態(tài)，取得顯著成效。七所初中學(xué)校均為省市規(guī)范化學(xué)校。其中，青島44中學(xué)“亦師亦生、教學(xué)合一”的教改成果獲得了教育部專家的肯定，青島21中與華東師范大學(xué)聯(lián)合開展雙語實驗教學(xué)，青島23中，成為首批青島市“海洋特色試點學(xué)?！?，青島40中實施了“道爾頓教學(xué)法”以教學(xué)方式的變革促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。李滄區(qū)近年來加大初中建設(shè)投資，改造了青島63中、青島31中和青島33中，目前，該區(qū)所有初中學(xué)校均為省市規(guī)范化學(xué)校。同時，李滄區(qū)對青島22中、青島31中、青島61中等特色學(xué)校在特色辦學(xué)方面給予政策傾斜，鼓勵學(xué)校特色發(fā)展。

    下一步，我們將采取以下措施，以切實推進南北教育均衡發(fā)展。一是推動市內(nèi)四區(qū)2012年年底前，通過加大教育投入、加強教師隊伍建設(shè)，深化體制機制改革等措施，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育機會、辦學(xué)條件、師資隊伍和教育質(zhì)量均衡發(fā)展。二是進一步深化招生考試制度改革，通過直升生和指標(biāo)生政策調(diào)整、嚴(yán)控初中學(xué)校班額等政策，遏制初中擇校、穩(wěn)定各初中學(xué)校生源，促進義務(wù)教育教育均衡發(fā)展減少擇?，F(xiàn)象的發(fā)生。三是積極推進擴大優(yōu)質(zhì)教育資源實驗和區(qū)（市）內(nèi)教師交流實驗，進一步縮小南北教育差距。

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    標(biāo)題: 孩子上學(xué)喝水問題

    問題: 即墨開發(fā)區(qū)第三小學(xué)為什么不給孩子公開水？

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)民，您好！即墨市開發(fā)區(qū)第三小學(xué)未能給孩子供開水，對此我們深表歉意。前段時間，由于學(xué)校整修自來水管道，現(xiàn)在水管已修好，已經(jīng)為孩子們供上開水。

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    標(biāo)題: 取消擇校的好辦法

    問題: 以前看過一篇文章，說是安徽某市沒有擇校一說，細(xì)看原來是全區(qū)的教師大流動，每個學(xué)校每年的老師都在流動中，孩子擇校的不如不擇校，希望青島也借鑒

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好！我市正在加緊推進義務(wù)教育學(xué)校教師區(qū)域內(nèi)定期交流工作，市南區(qū)、四方區(qū)已在2011年實現(xiàn)了教師的定期交流，其他區(qū)、市這項工作正在推進之中。

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    標(biāo)題: 建議全市統(tǒng)一直升生指標(biāo)生推薦辦法

    問題: 直升生指標(biāo)生的初衷是好的，但是有些初中在執(zhí)行的過程中存在問題，最終辦法和一個月前公示的草案稿差別巨大，和上一年的直升辦法也差別巨大，讓家長無所適從。建議全市統(tǒng)一直升指標(biāo)生推薦辦法，提前公示，給學(xué)生公平競爭的機會。

    嘉賓答復(fù): 您好，直升生和指標(biāo)生由各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評價結(jié)果進行擇優(yōu)評選推薦。初中學(xué)校集體研究確定指標(biāo)生、直升生評選推薦辦法報所屬教育行政部門審核通過并公示后，對畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評定，學(xué)生根據(jù)自己的綜合素質(zhì)評定的結(jié)果，申報自己的報考志愿。由于各初中學(xué)校教育教學(xué)的實際情況并不完全相同，具體的評選標(biāo)準(zhǔn)由各初中學(xué)校根據(jù)本校的實際制定。市教育局將指導(dǎo)和督促各初中學(xué)?？茖W(xué)制定直升生和指標(biāo)生推薦辦法，保持推薦辦法的相對穩(wěn)定。歡迎家長監(jiān)督。

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    標(biāo)題: 大學(xué)路6年級的孩子太累了

    問題: 我侄子在大學(xué)路上六年級，早上老師要求7:50到校，上自習(xí)。另外美術(shù)、體育課、音樂課都差不多停了，特別是體育課！不是取消升初中考試了嗎？不知道老師還忙活什么？最絕的是聽同事說他孩子在6年級4班的一節(jié)體育課居然安排在早上第一節(jié)。體育老說怕影響別的班學(xué)習(xí)，就不上了

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!根據(jù)您反映的問題，我們及時派相關(guān)工作人員到學(xué)校進行了調(diào)查，經(jīng)落實,情況如下：

    1.關(guān)于早上老師要求7:50到校上自習(xí)的問題。經(jīng)了解，六年級各班均沒有硬性規(guī)定到校時間的情況，但大部分學(xué)生八點以前基本到校了。到校后，學(xué)生都在讀書、做課前準(zhǔn)備等，沒有教師統(tǒng)一組織學(xué)生上自習(xí)和講課的現(xiàn)象。

    2.關(guān)于美術(shù)、體育及音樂課停上的問題。經(jīng)落實，學(xué)校六年級沒有隨意占課的現(xiàn)象。只有個別幾節(jié)課因?qū)W校工作需要進行了正常的調(diào)課，課前老師也對學(xué)生進行了說明,課后也安排了補課。

    3.關(guān)于六年級四班第一節(jié)上體育課的問題。經(jīng)落實，3月22日（周四）因體育老師參加青島市帆船表彰會，將周四下午的體育課調(diào)至周五上午第一節(jié)，由體育老師組織學(xué)生上的室內(nèi)課。感謝您對學(xué)校工作的關(guān)注！在六年級全體教師會上，學(xué)校再次強調(diào)了要嚴(yán)格執(zhí)行課程管理規(guī)定，嚴(yán)格按照課表上課，保證所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為了更好地與家長溝通，您也可以直接撥打?qū)W校聯(lián)系電話82866508，聯(lián)系人：位華。謝謝！

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    標(biāo)題: 青島綜合實驗高中

    問題: 能否介紹一下“青島綜合實驗高中”的情況？生源、師資、發(fā)展定位等

    嘉賓答復(fù): 您好！普通高中的建設(shè)工作是教育發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需要。目前建設(shè)工作尚在調(diào)研規(guī)劃階段。感謝您對青島教育發(fā)展的關(guān)心與支持。

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    標(biāo)題: 青島市綜合實驗高中

    問題: 咨詢在城陽開建的青島市綜合實驗高中的情況

    嘉賓答復(fù): 您好！普通高中的建設(shè)工作是教育發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需要。目前相關(guān)建設(shè)工作尚在調(diào)研規(guī)劃階段。感謝您對青島教育發(fā)展的關(guān)心與支持。

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    標(biāo)題: 可否成立單獨的部隊子女學(xué)校？

    問題: 可否成立單獨的部隊子女學(xué)校。不要和平頭百姓孩子爭資源了

    嘉賓答復(fù): 您好，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合青島實際，市教育局正在會同相關(guān)部門研究軍人子女各學(xué)段入學(xué)的相關(guān)政策，待政策確定后將嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

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    標(biāo)題: 市南區(qū)全區(qū)小升初電腦派位

    問題: 徐主任，市南區(qū)西部的小學(xué)為什么升初中一鍋端去24中而市南區(qū)中部的小學(xué)可以電腦排座去比較好的初中呢？這樣導(dǎo)致了市南區(qū)中部小學(xué)人滿為患而西部小學(xué)招不到學(xué)生的現(xiàn)狀，而且將中部學(xué)區(qū)房炒到了一個遠遠偏離其實際價值的狀態(tài)。這種不合理現(xiàn)象市教育局是否考慮給予糾正？

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!根據(jù)《青島市教育局關(guān)于做好2012年全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》（青教通字〔2012〕18號），依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國戶口登記條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，義務(wù)教育階段實行免試、就近入學(xué)。初中入學(xué)可在招生區(qū)片內(nèi)通過電腦派位或以小學(xué)為單位整體調(diào)撥等方式進行。市南區(qū)教育局結(jié)合本地實際，確定各學(xué)校就近入學(xué)的條件、范圍和招生計劃。東片17所小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)采取整體調(diào)撥的辦法，調(diào)撥到片內(nèi)4所中學(xué)。中片7所小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)采取電腦派位的辦法，升入片內(nèi)3所中學(xué)。西片7所小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)采取整體調(diào)撥的辦法，調(diào)撥到片內(nèi)中學(xué)2所中學(xué)，因48中校舍改造，學(xué)生整體調(diào)撥 24中。