咱們的高考英語(yǔ)卷外國(guó)人能考多少分？昨天下午，本報(bào)記者聯(lián)系了來(lái)自加拿大、英國(guó)的4名在島城從事英語(yǔ)教學(xué)的外籍教師，請(qǐng)他們?cè)谝恍r(shí)內(nèi)做完英語(yǔ)試卷部分試題。本以為這些洋外教拿個(gè)高分?jǐn)?shù)是十拿九穩(wěn)的事，但說(shuō)起自己的答題結(jié)果時(shí)，4名外教卻不約而同地表示：好幾個(gè)題不知道答得對(duì)不對(duì)。哥倫比亞大學(xué)博士、青島9中中加班加方校長(zhǎng)、加拿大人Yvan Zebroff直言：感覺(jué)山東的高考英語(yǔ)卷難度還是挺大的。

　　老外稱今年英語(yǔ)難度大

　　昨天下午，來(lái)自加拿大的Yvan Zebroff、Alexander Lund、Tyler以及來(lái)自英國(guó)的Alex4名在島城任教的外籍教師試做了英語(yǔ)卷，除了聽(tīng)力和作文外，給他們1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看看這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的老外參加中國(guó)英語(yǔ)高考究竟能考出個(gè)什么結(jié)果。 “我們以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)高考，難度特別大，整個(gè)國(guó)家都非常重視，我們也很感興趣，很想看看英語(yǔ)是怎么考的?！比ツ戤厴I(yè)于英國(guó)利茲大學(xué)的Alex笑著對(duì)記者說(shuō)。

　　4名外教都是本科以上學(xué)歷，其中，來(lái)自加拿大的Yvan還在本國(guó)最著名的高校哥倫比亞大學(xué)拿到了博士學(xué)位，而且自博士畢業(yè)后一直從事英語(yǔ)教學(xué)和教育管理工作，應(yīng)該說(shuō)實(shí)力不同一般。但做完題后，這些“高手中的高手”卻沒(méi)有一個(gè)敢夸?？谀苣脻M分的。 “我覺(jué)得這份試題的水平非常高，題目難度介于加拿大或美國(guó)的中等與中高等語(yǔ)文考試之間，對(duì)18歲的孩子來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法、詞匯和閱讀理解等方面的水準(zhǔn)都比較高。 ”Yvan對(duì)記者說(shuō)。由于網(wǎng)上試題的清晰度不大好，Yvan等人做題時(shí)比較困難，但他們還是按照要求在1個(gè)小時(shí)內(nèi)答完了全部客觀題。Tyler認(rèn)為，由題目和正確答案構(gòu)成的完整句子對(duì)于英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士而言語(yǔ)義正確，因此他完全能夠理解。第43題的選項(xiàng)設(shè)置不太好，他讀該篇文章時(shí)，認(rèn)為“compassion”或“comfort”應(yīng)為其中一個(gè)選項(xiàng)，另外閱讀理解還有兩個(gè)地方他們都不敢確定中國(guó)的正確答案是什么。

　　高考應(yīng)該更注重口語(yǔ)

　　今年36歲的Yvan家住溫哥華附近一個(gè)只有幾萬(wàn)人口的小鎮(zhèn)，因?yàn)楦绺绾徒憬愣伎既肓烁鐐惐葋喆髮W(xué)，全家人都希望Yvan也能考入這所加拿大家喻戶曉的名校?；貞涀约寒?dāng)年參加省考的情況時(shí)，Yvan表示，考題的難度也很大，而且要考進(jìn)像哥倫比亞大學(xué)這樣的一流名校，幾乎每門(mén)學(xué)科也都要拿到85-90分以上的成績(jī)。 “這份試題水平很高，難度也很大，但作為一門(mén)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該更重視口語(yǔ)和對(duì)話練習(xí)。 ”Yvan說(shuō)。

　　在中國(guó)從事外語(yǔ)教學(xué)和管理一年后，Yvan對(duì)中國(guó)的現(xiàn)行教育制度有初步的理解，他表示，中國(guó)學(xué)生總數(shù)龐大，進(jìn)行此類試題的設(shè)置和編寫(xiě)需非常嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，掌握一門(mén)外語(yǔ)和應(yīng)試答題并不能完全劃等號(hào)，更重要的是切實(shí)地使用這門(mén)語(yǔ)言進(jìn)行交流。通過(guò)考試的學(xué)生未必能夠進(jìn)行有效的溝通。正如最近紐約時(shí)報(bào)的報(bào)道，很多中國(guó)學(xué)生能夠在托福等其他英語(yǔ)考試中取得優(yōu)異成績(jī)，但出國(guó)留學(xué)后卻屢屢受挫，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此他的建議是，在設(shè)置有如此高水準(zhǔn)英語(yǔ)水平測(cè)試的同時(shí)，也應(yīng)更為重視對(duì)于語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用。(張貝)

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　　師生認(rèn)為今年英語(yǔ)不難

　　“汪老師，英語(yǔ)作文是讓在校報(bào)上寫(xiě)一篇稿子，介紹課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)！ ”8日下午5時(shí)10分，剛剛從青島9中考點(diǎn)走出來(lái)的一名女考生跑到15中高三英語(yǔ)老師汪汶面前，興奮地說(shuō)英語(yǔ)30分的作文他們都覺(jué)得答起來(lái)挺“順溜”。

　　談到今年省英語(yǔ)試卷最大題目變化，幾名考生紛紛表示，在英語(yǔ)閱讀理解的四篇文章中，第二篇和第四篇閱讀理解后的題目分別是6道和4道選擇題，這打破了以往每一篇英語(yǔ)閱讀后附5道選擇題的常規(guī)，其中第三、四篇閱讀理解難度稍大。 “我聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)力沒(méi)‘陷阱’，閱讀表達(dá)的問(wèn)題多少也有變化，但是總體來(lái)說(shuō)雖變不難。 ”汪汶和幾名考生交流后告訴記者，以往在模擬考試中，英語(yǔ)閱讀表達(dá)的題目有總結(jié)標(biāo)題、翻譯句子、問(wèn)事情發(fā)生的起因、在文章中找句子等問(wèn)題，但聽(tīng)學(xué)生說(shuō)雖然這次英語(yǔ)卷沒(méi)類似的題目，但問(wèn)題難度并不大。