????社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是我們國家和社會的精神支柱。建設(shè)社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，在新形勢下具有十分重要的意義。

????把握幾個重要方面

????科學理論指導與優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，決定社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向。馬克思主義中國化最新成果——中國特色社會主義理論體系，揭示了

????共同理想引導與堅定信念支撐。理想體現(xiàn)了人們對美好未來的向往與追求。中國特色社會主義共同理想，既體現(xiàn)了歷史觀和價值觀的統(tǒng)一、合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一，又體現(xiàn)了共性與個性的統(tǒng)一、人類發(fā)展普遍規(guī)律與民族發(fā)展道路的統(tǒng)一。改革開放以來的偉大實踐充分證明，只有堅持這個共同理想，中國才能走出適合自己的發(fā)展道路。還應(yīng)當看到，理想是目標，信念是實現(xiàn)理想的動力。堅持中國特色社會主義共同理想，必須堅定對中國特色社會主義的信念。建設(shè)社會主義核心價值體系，凸顯中國特色社會主義共同理想這一主題，就是要凝聚人民群眾的力量，激發(fā)人民群眾參與現(xiàn)代化建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性，以堅定的信念為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗。

????民族精神凝聚與時代精神弘揚。中華民族在數(shù)千年的文明演進中，形成了以愛國主義為核心的民族精神，如“天下興亡，匹夫有責”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等。我們黨領(lǐng)導人民在長期的革命、建設(shè)和改革實踐中形成了長征精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、98抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神、載人航天精神等，不斷為民族精神增添新的寶貴財富。這是我們今天戰(zhàn)勝任何困難的強大精神力量。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是民族精神在當代的繼承和發(fā)展，是推動時代發(fā)展進步的精神動力，是當代中國人民在偉大奮斗中不斷創(chuàng)造新輝煌的力量源泉。弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，必將為社會主義核心價值體系注入勃勃生機與旺盛活力。

????社會實踐積累與日常生活養(yǎng)成。建設(shè)社會主義核心價值體系是一項長期任務(wù)。社會主義核心價值體系來自人民群眾建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，同時又需要用社會實踐的新成果、新經(jīng)驗、新思想來不斷豐富和完善。還要看到，作為社會主義核心價值體系基本規(guī)范的社會主義榮辱觀，不僅需要廣大黨員尤其是各級領(lǐng)導干部身體力行、帶頭實踐，而且需要開展形式多樣、群眾廣泛參與的道德實踐活動來踐行，更需要全體社會成員從身邊事情做起、從一點一滴做起，“勿以善小而不為”，重在實際行動，貴在持之以恒。

????加強多層教育滲透

????價值觀念是在實踐中產(chǎn)生的，同時需要通過長期的經(jīng)常性教育才能不斷強化。建設(shè)社會主義核心價值體系，應(yīng)貫穿于國民教育和精神文明建設(shè)全過程，促使其從理論層面向社會心理層面轉(zhuǎn)化，成為人們的行為準則。

????在學校教育中，根據(jù)大中小學校不同層次，將社會主義核心價值體系分成不同的內(nèi)容重點和表現(xiàn)形式，進行因材施教；根據(jù)受教育者的成長規(guī)律，創(chuàng)新教育模式，因人而異地采用知識傳授、道德體驗、思想引導等教育方法。

????在公民教育中，發(fā)揮我們黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持以人為本，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。宣傳和表彰具有鮮明時代特點和廣泛群眾基礎(chǔ)的先進典型，為人們樹立學習的榜樣。圍繞提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，開展形式多樣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，用人民群眾熟悉的語言、身邊的事例、喜聞樂見的形式，深入持久地開展宣傳教育，使社會主義核心價值體系真正為人們所接受、所掌握、所認同。

????在社會傳播中，充分運用報紙、雜志、廣播、電視、圖書、電影等傳統(tǒng)媒介以及互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等新媒介，把社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)巧妙地融入人民群眾的工作學習、教育娛樂、休閑旅游之中，融入各種文化產(chǎn)品和文化活動之中，使之產(chǎn)生春風化雨、潤物無聲的作用和效果。（李東）